Desarrollo de procesos cognitivos y afectivos en la enseñanza de las matemáticas en primaria mediante el uso del vídeo
Abraira, C. F., y Maz, A. (2001). Desarrollo de procesos cognitivos y afectivos en la enseñanza de las matemáticas en primaria mediante el uso del vídeo. Revista de Ciências Humanas. Publicação anual - Ano II - Nº 02 - Primeiro e Segundo semestres
En nuestro trabajo planteamos que la enseñanza de las matemáticas en el nivel primario se verá beneficiada mediante la utilización del vídeo como elemento del desarrollo curricular. La planeación de actividades de carácter constructivista, a través del uso del vídeo, en las que el alumno sea el protagonista y motor de su aprendizaje, fomenta los procesos cognitivos y conducirá a una mejor formación de conceptos matemáticos, así mismo, brinda una idea útil de las matemáticas.
